当前位置: 首页 > >

毕业设计65基于PLC的人行道按钮控*煌ǖ粕杓

发布时间:

一、 设计题目:人行道按钮控*煌ǖ粕杓 二、 流程图 三、系统控制要求: 1. 系统上电启动后,红灯常亮 2. 当有行人过街信号按钮 SB1 按下,4S 后红灯熄灭,绿灯点亮 3. 绿灯亮了 5S 后,黄灯灯闪烁 4 次(0.5S 亮、0.5S 灭) 4. 黄灯闪烁 4 次后,红灯又亮 5. 系统中设有启动和停止按钮 四、控制系统的 I/O 点及地址分配 控制系统的输入/输出信号的名称、代码及地址编号如表所列。 名称 代码 地址编号 输入信号 系统启动和复位按钮 SB1 I0.0 过街信号按钮 SB2 I0.1 输出信号 红*哟テ骷爸甘镜 KM1,HL1 Q0.0 绿*哟テ骷爸甘镜 KM2,HL2 Q0.1 黄灯闪烁接触器及指示灯 KM3,HL3 Q0.2 五、PLC 系统选型 从上面分析可以知道,此横道线交通灯有开关输入点 3 个、开关输出点 3 个。可以直 接选用 CPU221PLC;但是考虑到实际情况(实验中心只有 CPU222 型 PLC)选用主机为 CPU222(8 输入/6 继电器输出)一台则能够实现此横道线交通灯的系统配置。 六、电气控制系统原理图 电气控制系统原理图包括主电路图、控制电路图及 PLC 外围接线图。 1. 主电路图 如图所示为电控系统主电路图。接触器 KM1、KM2、KM3 分别控制红灯、绿灯、黄灯闪烁 的运行 2. 控制电路图 如图所示为电控系统控制电路图。图中按钮 SB1 控制系统得电的启动 3. PLC 外围接线图 如图所示为 PLC 外围接线图。 Q0.0 接红灯,Q0.1 接绿灯,Q0.2 接黄灯 七、系统程序控制设计 STL 语句 NETWORK 1 // //网络注释 // LD I0.0 O Q0.0 O T40 AN T38 AN I0.2 = Q0.0 NETWORK 2 // LD I0.1 //系统启动与复位 //横穿街道按钮按下定时 13S O LPS AN = LPP TON M0.0 T37 M0.0 T37, +130 NETWORK 3 // LD M0.0 TON T38, +40 //红灯横穿街道按钮按下 4S 后熄灭 NETWORK 4 // LD T38 O Q0.1 LPS AN T39 = Q0.1 LPP TON T39, +50 //红灯在横穿街道按钮按下 4S 后绿灯亮 NETWORK 5 // LD T39 O M0.1 LPS AN T40 = M0.1 LPP TON T40, +40 //绿灯亮 5S 后黄灯闪烁 4S NETWORK 6 // LD M0.1 AN T43 TON T42, +5 //黄灯闪烁 NETWORK 7 // LD T42 TON T41, +5 //黄灯闪烁 NETWORK 8 LD T42 = Q0.2 八、心得体会: 通过这一周的 PLC 课程设计,使我对 PLC 这门课的知识有了更深入的了解。 通过对题目的认真分析使我感到设计并非想象中那么简单,经过无数次的查阅书 本知识最后将交通灯成功地调试了出来,这也加强了我对于*时所学知识的的理 解,也锻炼了我处理实际问题的能力。 由于我对 PLC 知识了解的局限性,使我在本次课程设计中遇到了很多困难。 如开始编成时想到设计的题目和*常实验的有个题目很相似,就掉以轻心,感觉 非常容易。结果自己真正动手做了才发现原来想象和实际情况是有差距的。刚开 始编写的程序不能实现所要求的功能,在向同学请教和自己认真研究后终于写出 了完整的程序。但这些都才是个开始,报告中要求画出主控电路和其它原理和接 线图,*常我们很少做这部分内容,在画图中也遇到不少问题。首先要把能实现 所要求功能的程序正确的转换成各个控制图,再在 autocad 中进行绘制,然后再 在绘图板中进行调整,最后才能把绘制完整的图插入到文档中。由于我对绘图工 具的不熟练,在画图这块花了不少时间,这也让我借此更熟悉了绘图工具的使用。 学*的东西久了就会忘,还是要经常用到啊。 本课程是一门实用性很强的专业课。学好这门课程对自己将来工作是非常有 利的。电气控制技术在生产过程、科学研究和其他各个领域的应用十分广泛。在 设计的过程中,通过了解不同电气元件的工作原理和用途,将它们的原理运用到 实际的设计当中,通过对电气控制线路环节的设计,具备了基本的分析、阅读电 气控制线路的能力,基本掌握了电气控制线路图的简单设计法,通过学*可编程 程序控制器的基本知识,掌握了 PLC 编程软件的使用方法,并且能够编写实现 简单功能的 PLC 程序。 万事总是开头难,尤其对于我们这些 PLC 的初学者,比如我做的是交通灯, 题目要求中的复位按钮功能始终不能很好得实现等;在实际调试阶段,由于没有 仔细看清楚输入输出接口位置,造成连线的一点问题,但是经过虚心向同学和老 师请教以及自己的努力研究思考,最终得到了解决。 在这整个设计过程中,我深深体会到了,要把*时书本上所学的知识实际应 用到设计、操作中,并不是件容易的事情。无论你的理论知识学得再好,没有实 际动手操作的能力,也只是“纸上谈兵”,不能说是很好地掌握了这门知识。因 此我们通过课程设计,就是要把书本上的知识很好的运用到实际操作中来,锻炼 我们的动手能力,并在实践的同时能够更灵活地掌握理论知识,两者结合、相互 促进,才能熟练掌握 PLC 应用技术。 感谢吴老师的悉心指导,和其他同学的帮助使我顺利的完成了本次设计。 九.参考文献: 《现代电气控制及 PLC 应用技术》 王永华 北京航空航天大学出版社 2007.7 《电气控制及 PLC 应用技术实验指导书》 吴志刚 四川师范大学工程系 2006.8 正确分配 I/O 点、写出设 计题目的 I



友情链接: